发表时间: 2022-07-21 11:00:05
作者: 爱乐司科技
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如今,大多数人每天在室内所处的时间远远高于室外,因此室内空气污染的危害防范尤为重要。其中,作为单位面积学生密度最高、活动时间最长的教室,应该是校园空气质量问题的重中之重。
说到室内空气污染大家就会想到:PM2.5、二氧化碳、甲醛等,那么它们到底有哪些危害?幼儿园学校教室空气质量应达到什么指标呢?
雾霾天即使门窗紧闭,室内PM2.5的浓度依然与室外很接近,在室外雾霾不严重的天气,室内PM2.5浓度甚至是室外PM2.5浓度的几倍。由于儿童新陈代谢快,呼吸频率高于成人,抵御疾病能力却比成人差,所以受PM2.5的伤害更大,PM2.5会影响儿童生长发育和智力发育并诱发儿童呼吸系统疾病。
据统计,儿科门诊中儿童呼吸道感染占39%—65%,儿科住院部肺炎的患病率是最高的,约占25%—65%。另有数据显示,因空气污染导致的患感冒、鼻炎、支气管感染、哮喘等呼吸道疾病的患儿比例逐年上升。
国内外的长期跟踪研究发现,短期暴露于高PM2.5的环境中,将会导致儿童肺功能的改变及哮喘发病率的增加;而长期暴露将会诱发儿童的慢性呼吸系统疾病。
除了受PM2.5的影响外,教室由于关闭门窗导致的缺氧问题也非常突出。在教室静坐的条件下,每个人每小时大约呼出15-20升二氧化碳,一个50人的教室,每小时要呼出750-1000升二氧化碳。所以幼儿园学校教室由于人员密集,在冬天或雾霾天关闭门窗的情况下,非常容易导致缺氧,一旦教室缺氧,学生就会出现头晕、头疼、耳鸣、眼花、注意力不集中等神经性症状,同时血压升高,二氧化碳浓度越高,引起的人体不适反应越严重,不仅会影响学习成绩,还会对儿童智力发育和身体造成伤害。
甲醛是有毒气体,2017年10月27日,被世界卫生组织列为一类致癌物。
甲醛主要来源于装修污染,新建的幼儿园和学校是要特别注意的,尤其是幼儿园,因为装修风格和主题颜色要求,会较多地使用板材和胶漆,装修时要选择儿童专用的环保材料,同时后期更要加强通风,让挥发出来的甲醛及时扩散。要特别说明的是,采用环保材料不代表没有甲醛,而是甲醛挥发量在一定标准内,所以一定要加强室内消净,让游离在空气中的甲醛及时被消除,避免在室内堆积导致超标。
为了改善校园空气质量,中国质量检验协会早在去年就发布了T/CAQI 27-2017《中小学教室空气质量规范》,该标准对二氧化碳(CO2)、颗粒物(PM2.5)、臭氧(O3)、氨(NH3)、甲醛(HCHO)、总挥发性有机物(TVOC)等参数做出了规定,如下图
(以上内容转载自:腾讯网)
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