新冠病毒在课堂环境中的气溶胶传播

　　大学认识到与新冠病毒空气传播有关的担忧。现在有强有力的证据表明新冠病毒可以通过气溶胶传播。这些气溶胶是通过说话、唱歌、咳嗽、打喷嚏、大口呼吸产生的，但也可以通过正常的呼吸功能产生。还了解在我们的社区中传播率较高的许多变体越来越受到关注。

　　严格遵守佩戴紧密贴合的多层口罩可有效限制气溶胶传播。这些非医用口罩对保护佩戴者几乎没有作用，但被发现在保护他人方面非常有效。口罩有助于防止气溶胶被排放到环境中。如果所有学生和教职员工都戴着口罩，传播的风险就会降低。新冠病毒口罩政策要求教室中的所有学生都佩戴口罩。教师在讲课时免于戴口罩的要求，但是，建议他们在可能的情况下也始终戴上口罩。

　　采取措施增加建筑物的通风，以帮助减少气溶胶传播，最后，增加了室外进气口，让更多新鲜空气在我们的建筑物中流通。实施这些步骤是为了让教室内的空气流动更多，以限制气溶胶的积聚。

　　所有教职员工和学生应继续遵循其他新冠病毒指南，以限制传播的可能。保持身体距离、遵守占用限制和良好的手部卫生仍然是限制病毒传播的非常重要的方法。

　　随着越来越多的人接种疫苗，这些指南可能会发生变化。继续监测并遵循公共卫生指导，以确保教职员工和学生受到保护。

　　爱乐司气溶胶空气消毒机采用臭氧+紫外线+负氧离子三重原理，可高效杀灭空气中的有害细菌病毒，其中就包括新冠病毒、流感病毒等;还可有效分解去除各种异味、霉菌、室内有害污染物等，可为学校营造安全、舒适、高品质的室内环境，助力学生健康成长。