新冠未消,肺炎支原体感染又高发,学校防疫该何去何从?

发表时间: 2023-10-23 14:34:39

作者: 爱乐司科技

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今年以来,支原体感染、支原体肺炎成为高频新闻词,校园集体感染事件屡见报端。新冠疫情三年后,在支原体感染到来之前,孩子们已经经历了数轮感染性疾病,它们分别是:流感

  今年以来,支原体感染、支原体肺炎成为高频新闻词,校园集体感染事件屡见报端。新冠疫情三年后,在支原体感染到来之前,孩子们已经经历了数轮感染性疾病,它们分别是:流感、合胞病毒感染、感染性腹泻、疱疹性咽峡炎等。从今年3月开学到现在,“每月一病”的孩子占有相当比例。

  

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  支原体规模流行时间提前,波及范围广泛

  新冠疫情期间,由于人人戴口罩、勤洗手、保持社交距离、增加通风及较多的物体表面消毒,减少了儿童与其他病原体的接触,使病毒和细菌感染发病率下降。然而事物都有两面性,感染减少使病原体对人体的免疫刺激不足,易感人群增加,群体免疫力下降。许多国家在减少群体防护的执行强度和规模后,呼吸道合胞病毒等病原体感染发生率明显增高。在此背景下,专家提出COVID-19期间免疫债的概念(上述内容引自中华实用儿科临床杂志2023年1月第38卷第1期“儿童新型冠状病毒流行期间的免疫债及其影响”)。

  简单说,新冠三年孩子们少得没得的病现在都可能会一一得一下。流感打了头阵,现在轮到支原体了。

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  支原体是一种常见的微生物,存在于自然界和人体中。当人体免疫力下降时,支原体便可能趁虚而入,引起一系列呼吸道疾病。校园支原体集体感染的发生,往往与以下几个方面有关:

  1、免疫力低下:学生和教师长期处于高度紧张的学习、工作状态,容易忽视体育锻炼和休息,导致免疫力下降。

  2、拥挤的环境:校园内人员密集,容易造成呼吸道疾病的传播。

  3、空气污染:校园内外的空气质量不佳,如教室、宿舍等场所的空气流通不畅,增加了支原体感染的风险。

  支原体感染的症状与体征主要包括发热、咳嗽、乏力、头痛等。发热可表现为低热或高热,咳嗽通常为干咳或咳少量痰液,乏力则表现为全身肌肉酸痛、乏力等。这些症状和体征的出现,意味着患者可能已经感染支原体。肺炎支原体主要通过飞沫传播。目前,肺炎支原体肺炎没有可针对性预防的疫苗。

  没有疫苗,那么要预防校园支原体集体感染的发生,除了采取一常规措施,比如勤洗手、勤通风、勤锻炼等,强有力的室内消毒措施必不可少。

  室内空气消毒,避免交叉感染,减少生病次数

  面对“来势汹汹”的支原体肺炎,人群集中的校园是交叉感染“重灾区”,再一次凸显室内空气消毒阻断传播的重要性。

  爱乐司深耕校园防疫,已研究出了一套成熟的室内空气消毒体系,从源头阻断病毒传播,减少交叉感染,让校园不再成为病毒温床????

爱乐司空气消毒机

  解决飞沫传播疾病问题,关键在于治理空气中的气溶胶,减少室内细菌、病毒的数量,降低感染支原体的几率。要100%预防肺炎支原体感染是不现实的。学龄前期和学龄期儿童支原体肺炎阳性率最高,因为他们进入幼儿园和学校,所处环境人口密度大,容易发生感染。消毒校园空气不可能让孩子们实现零感染,但是能让他们减少每年生病的次数。从预防的角度来说,这是传统消毒手段无法比拟的。

  本文章来源于微信公众号《爱乐司科技》

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